一个故事胜过一打道理，习近平总书记通过一个个具体而真切的故事来传达深意，打动和影响他人，这些故事引人入胜、发人深省，这些故事让我深受启发，同时也明白了许多道理，如，务实之道、以民为本之道、修身之道、信仰之道、用人之道、读书之道、为师之道等等。这些道理从理论上武装了我的头脑，指导着我的工作实践。
通过学习《习近平讲故事》，我不仅被一个个生动的故事所感染、所打动，也了解到习近平总书记是一个心系群众，为民做实事，全心全意为民谋福利，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标的领导人；是一个为了国家富强、民族复兴而呕心沥血的领导人；是一个知识渊博并善用中华优秀传统文化来指导当今中国和世界实践的领导人；是一个信仰坚定、法治严明、痛恨腐败、热爱人民的领导人；是我敬佩的领导人，也是我学习的榜样。
第一，学习习近平总书记注重调查研究、勤恳务实的工作作风
习近平总书记注重调查研究，他要求自己，“当县委书记要走遍全县各村，当地市委书记要走遍各乡镇，当省委书记要走遍各县市区。”他说到做到，不管是当县委书记、地市委书记、省委书记还是党的总书记都坚持下基层。他说“吃别人嚼过的馍没味道”，他强调“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权“。勉励广大干部到基层”墩墩苗“，以”物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知“告诫广大干部以实践作为判断准绳，注重调查研究，注重调查的实效。总书记强调：调查研究搞得好不好，关键是看调查研究的实效，看调查成果的运用，看能不能把问题解决好，不是为了走形式，为调查而调查。他不仅要求领导干部这样做而且自己以身作则，率先垂范。总书记作为大国领袖，日理万机，他仍坚持下基层、无论是工厂车间，还是田间地头，抑或是崇山峻岭、荒漠沙洲，到处都有他的身影，为的是了解民生之需，制定为民生之要的国策。
习近平总书记在基层担任领导职务时，心无旁骛，调查了解当地经济、政治、文化等民生需要，再根据当地实际情况，据实施策，为民造福，制定了符合当地实际情况的政策，为他担任党的总书记，走上大国领袖位置积累了丰富的治国经验，也为他积累了大量的治国之策。如在浙江担任省委书记时提出了“八八战略”，其战略中的“造好两座山：既要金山银山又要绿水青山”“驴马理论””地瓜理论“”木桶理论“”五百金买马骨的尊重人才、求贤若渴“的价值理念，“上升为“绿水青山就是金山银山的绿色发展理念”“民主管理、民主决策、民主监督同民主选举一样重要“ ”一带一路”倡议“补齐短板的精准扶贫“”扶贫先扶志、扶贫必扶智““绿色、创新、协调、包容、共享”等发展理念。
总书记扎根基层，注重实践，专心一意，用心思考，以天下为公，为民谋福利的责任和使命担当，启示我作为一名人民教师，要专心做好自己的本职工作，注重每个学生的实际情况，了解学生需要，坚持与每个学生谈心，通过电话、家访等形式与家长沟通，了解学生及家长所思所想，成为学生和家长可信任地老师。我通过每节课要学生对我所上之课进行评价，写出本节课老师有哪些不足，有哪些优点，如何改进教学，一方面我是要让把自己主动置于学生监督中，督促自己上好每节课，成为学生喜欢和满意的老师，另一方面是了解学生的需要，了解我的教学与学生实际要求有哪些差距，来改进完善自己的教学，提高我的教学水平。脱离实际的领导不是好领导，同样，脱离学生的老师不是好老师。
我从事教学工作30年，2002年广州市天河区作为人才引进以来，连续任教初三毕业班16年，所教学生中考成绩在天河区名列前茅。虽取得了点滴成绩，得到了学生和家长的认可，原因很多，其中最重要的原因之一，就是及时了解学生的需要，及时根据学生需要调整自己的教学，我每天反思自己的教学，下班回家与爱人交流最多的仍是学生、教学，常常做梦都在上课。教无止境，专心做好教学，及时总结改进提高自己的教学，是我作为老师的使命与责任担当，只有这样，才能让学生和家长满意，才能得到学生和家长们的信任与支持。
专心热爱自己所喜欢的教学工作，上课看到学生们听讲的样子，总是发自内心地喜欢和爱我的学生们，我常常上课时对学生们讲，老师真想带着手机把你们听讲、读书、做作业的样子拍下来，让你们看看自己认真专注听讲的样子，有时连续上三节课，下课后就直接在课室里和学生们交谈，或者在操场走走，学生们也跟着我走操场，跟我讲他们小时候的事情，讲父母讲同学等等，总之，无话不说，这样我也了解了学生的真正需要，更好地对症下药，因材施教。我就是这样幸福着我的学生幸福着我的教学幸福着我的职业，全身心地爱学生、公平地对待每个学生是我作为一名人民教师的基本要求。但反思自己也有遗憾，没能将自己的教学实践进行经验总结，没有写成自己的教学理论，这也是我今后努力的方向。
我也教育我的女儿，专心学业用心做好自己的科学研究，要善于总结经验和方法，脚踏实地，每天付出比常人多一丁点的时间和精力，你每天就会比他人多一点收获，日积月累，点滴积累也可结出丰硕成果，正所谓不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，机会是给有准备的人，付出才有收获，才能抓住和把握机会，自己的人生和事业才会更出彩。像姨父一样，面对外面的世界不浮躁，常年担任班主任和语文教学，专心自己的教学事业，更难能可贵的是将自己的教学经验写成上千篇的教学论文，出版自己的教学专著，成了广东省最年轻的正高级教师之一，被深圳市作为专业人才引进，也成为广东省百千万名师。
第二，学习习近平总书记读书修身， 一心为民的责任担当
通过《习近平讲故事》我最大的感触是习近平总书记虽出身于高干家庭，但他没有把这作为资本与靠山，而是勤于读书，严于修身，像正考父一样 “三命而俯“放低自己的位置。
总书记要求领导干部做到严于修身、坚定理想信念，形成良好的道德修养和人格力量，很重要途径是读书学习，正如习近平指出的，读书修身、从政立德。从中华优秀传统文化中汲取其精华，读书、修身、立德，不仅是立身之本，更是执政之基。习近平总书记曾感慨时间都去哪儿了，他说，自己的时间大多被工作占去了， “我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”读书治本，共产党员读书之根本就在于坚定理想信念，提高党性修养，守住为政之本。总书记讲述《七发》中吴客向楚太子引见“方术之士有资略者”与太子一起探讨治理天下、修身养性的道理，太子靠读书涵养文化治愈了精神堕落之病。要求领导干部多读书来提升修养、坚定信仰，抵制精神空虚与堕落。
中国古代的儒家文化强调“内圣外王”， “内圣”是一个人内在的道德素养，一个人只有修炼内心、锻造品格，才能成为一个合格的治理者。总书记讲述邹忌、诸葛亮、范仲淹、文天祥等人的故事，就是向党员干部表明，安身立命的根本在于修其身、治其心、养其德。正所谓“修其心治其身，而后可以为政于天下”。
总书记要求党员干部不仅要多从中华优秀传统文化中汲取精华，更要读马列原著，如《共产党宣言》和《资本论》等，学懂学通马列原著，增强党性修养，坚定理想信念。习近平在主持党的十八大报告时，他专门要求写入这样一段话：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。认识到普遍深入地研究马克思列宁主义的理论的重要性。
领导干部之所以要做到严于修身，是因为在我国，一切权力属于人民，人民是国家的主人，共产党员和领导干部读书修身之目的也是培养一心为民的责任担当，脚踏实地造福人民。马列原著之精髓，也是要求做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，始终把群众的利益放在第一位 “。
人心向背，是习近平一直思考的问题。他告诫领导干部：“千万要记住政府前面的’人民‘两字”，“像爱自己的父母那样爱老百姓”。总书记在不同时期、不同场合，用朴素的语言表达出对人民的深厚感情，对党群关系的深刻理解。他指出“在我们前进的道路上有许多困难和问题，究竟从哪里入手去解决问题，依靠什么去战胜困难？从不同的角度可以谈出不同的思路和方法。但根本的一条，就是发动群众，依靠群众。坚持为民之初心，始终保持同人民群众的血肉联系，想群众之所想，急群众之所急。
总书记曾说：“无论我走到哪里，永远是黄土地的儿子，作为人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出我不变的信念”。总书记严于律己，廉洁为官、谦恭用权，以天下为家，常思为民谋利，复兴中国之道，才有了今天中国走进新时代的许多利国利民之策，才有了构建人类命运共同体的世界共赢之策。
读书修身，读书滋养浩然之气，读书之目的也是为了实现人民对美好生活的向往。多读书不仅仅是总书记对领导干部的要求，也是对我们每一个公民的要求，通过读书能让我热爱祖国，关心国家建设，关注我们身边的事情，为国家发展与富强建言献策，是我们义不容辞的使命和责任担当。
习近平总书记在党的十九大报告中指出，把人民对美好生活的需求作为我们的奋斗目标。我们的党和国家为了实现这一目标，制定了很多利国利民之政策和法律。如《物权法》，但在现实生活中，还能看到有法不依的现象，在《物权法》第六章第七十三条规定 建筑区划内的道路，属于业主共有，但属于城镇公共道路的除外。建筑区划内的绿地，属于业主共有，但属于城镇公共绿地或者明示属于个人的除外。建筑区划内的其他公共场所、公用设施和物业服务用房，属于业主共有。第七十四条规定 建筑区划内，规划用于停放汽车的车位、车库应当首先满足业主的需要。建筑区划内，规划用于停放汽车的车位、车库的归属，由当事人通过出售、附赠或者出租等方式约定。占用业主共有的道路或者其他场地用于停放汽车的车位，属于业主共有。
但现实生活中，有少数人没有良好的道德修养，没有坚定的政治信念，利欲熏心，缺乏责任担当，置党纪国法于不顾。业主在小区自己购买的公用地上停车都要收费，而业主每个月都是根据建筑面积（包括公共面积）交纳物业管理费，实际像电梯等公共场所根据《物权法》都归业主所有，但这些本归业主所有的公共场所的大量的广告收入都是物业所有，业主们从来不知道自己所交的物业费和公共场合广告费和公共场所停车等费用具体是多少？这些费用都做了什么？常常看看业主为了停车与保安争吵、打架，也常常看到业主拖欠管理费与物业发生冲突，也常常看到电梯坏了业主与物业矛盾升级等等，导致很多小区物业和业主矛盾激化，这已成为城市影响社会稳定的一大隐患。
《物权法》第七十五条规定 业主可以设立业主大会，选举业主委员会。地方人民政府有关部门应当对设立业主大会和选举业主委员会给予指导和协助。且《物权法》2007年10月1日就已施行。但事实是，全国很多很多小区至今没有业主委员会，长期由物业控制，物业阻碍成立业主委员会，有的小区由物业操纵成立的业主委员会，业委会形同虚设。政府能否在全国指导各小区成立业主委员会，让业主们通过投票选出自己的业主代表管理自己的小区，实现人民对美好生活的向往。
我国是社会主义公有制，土地等生产资料属于国家和集体所有，随着人民生活水平的提高，以家庭为单位拥有小轿车已是普遍现象，很多人利用职务之便在道路、商场等一切可停车的地方收取停车费，收取停车费后没有任何发票和收据等，政府能否整治这些侵害群众利益的乱象，然后规划修建一些免费公共停车场呢？真正方便群众出行停车，真正落实习近平总书记在十九大报告中所说的满足人民对美好生活的需求。
我国的市政建设，如公共设施、道路维修、公园改建，学校维修等，都是国家将税收取之于民用之于民的体现，党和政府的初心是为了人民，但我们看到的是有些还是好好的半新的仅仅建了几年，就丢弃掉重新再建，并且每到年底就流传着今年的财政拨款不用，明年就会减少，所以年底存在突击用钱的巨大浪费现象。老百姓都是听到多少多少亿的资金买了什么？事实上老百姓不知道究竟财政拨款是多少？为什么要用？又有谁在监督？
早在1945年7月4日，毛泽东请黄炎培到他住的窑洞做客。黄炎培直言：“我生六十多年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓‘其兴也浡焉，其亡也忽焉’。一人、一家、一团体、一地方、乃至一国，不少单位都没有能跳出这周期率的支配力”。毛泽东肃然答道:“我们已经找到了新路,我们能跳出这个周期率。这条新路，就是民主”。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。
真心希望我们的国家富强、人民幸福， 真心希望我们的父母官领会习近平总书记的良苦用心，读书修身，“居庙堂之高而忧其民，处江湖之远而忧其君，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，权为民所用，真正把人民对美好生活的向往作为自己工作的奋斗目标，履职尽责，多读书，多读马列原著，坚定自己的理想信念，落实到为民谋实事的行动上，让自己的各项工作置于人民群众的监督之中，成为造福一方老百姓的好官。
作为普通公民更应该谦虚谨慎，更应该脚踏实地，用心做好自己的本职工作，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。作为一名政治老师，除了关心国家建设、国家发展，更重要的是做好自己的本职工作，教书育人，学习习近平总书记一心为民的责任担当。我常常教育学生 “天下兴亡，匹夫有责”，要求学生做一个负责任的公民，我更应该做学生的表率，具有为国为民的使命感和责任感。习近平总书记曾回忆：“自己读初中一年级，政治课老师在念穆青等同志的长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》的过程中多次泣不成声。特别是念到焦裕禄同志肝癌晚期仍坚持工作，用棍子顶着肝部，藤椅右边被顶出一个大窟窿，我受到深深震撼….. ”习近平总书记的政治老师用言行感染教育学生做一个正直的人，为民做实事的人。作为政治老师的我，常常在课堂上用一个个生动鲜活的事例教育学生，每当我讲到英雄的感人事迹时，泣不成声，英雄的事迹感动和教育着我要做一个有正义感的人，对祖国对人民对学生负责任的老师，也感染和教育着我的学生做一个有益于祖国有益于人民的负责任的公民。
（作者吴琼，系广州市第一一三中学教师）